Progresser
Eric Blahic, l'ancien entraîneur adjoint équipe de France féminine, de l'EA Guingamp ou des Girondins de Bordeaux propose 8 consignes individuelles à donner à vos joueurs pour les aider à progresser lors d'entraînements collectifs / ©Icon Sport

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Au sein même de la séance collective, la formalisation de consignes individuelles renforce les processus d’apprentissages. Explications à partir de 8 scénarios.

C’est un jeu. Un jeu proposant 8 scénarios "fictifs mais crédibles", dans lequel Éric Blahic s’est plongé avec gourmandise. À la genèse de l’article, une conversation informelle avec celui qui a occupé les fonctions d’entraîneur national auprès d’Hervé Renard et de l’équipe de France féminine ou en qualité d’adjoint de Guy Lacombe au PSG, puis de Jocelyn Gourvennec à Guingamp et aux Girondins de Bordeaux. Le coach nous avait expliqué comment une simple consigne individuelle donnée à un jeune joueur avait contribué à transformer son jeu et propulsé sa carrière vers les sommets. Nous avons donc élargi la perspective et demandé au technicien, par ailleurs formateur durant des années, quel type de consignes adressées individuellement était susceptible d’aider les joueurs à atteindre leur plein potentiel.

 

Un gain de temps dans le processus de construction des individus et de l’équipe
 

Mais avant même de faire valoir des solutions pour les huit cas de figure évoqués, Eric Blahic tenait à faire valoir un propos tout particulièrement précieux en guise de préambule : "Individualiser ou personnaliser une consigne, c’est l’assurance pour l’entraîneur de devoir se creuser les méninges mais c’est aussi et surtout un gain de temps dans le processus de construction des individus et de l’équipe. Tout simplement parce que l’entraînement appartient aux joueurs et que leur implication personnelle décide de la qualité de la séance. La démarche est toujours la même et vise à comprendre pourquoi ce problème existe et quelles en sont les causes. Autrement dit, l’entraîneur doit poser le bon diagnostic pour faire émerger la bonne solution. Ce n’est qu’à partir de là qu’il sera apte à la traduire en consignes entraînant un apprentissage positif". Voici donc les 8 problématiques et leurs solutions déclinées par le technicien.

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