3 procédés avec l'indispensable but mobile

Devinette : c'est l’objet dont pas un éducateur n’envisage de se passer. Vous savez, celui dont les joueurs guettent l’installation avant de s’effacer en fin de séance pour en éviter le rangement. Pas besoin de pousser l’énigme plus avant, tous les entraîneurs auront reconnu le but mobile. Celui dont on peut affirmer sans user de superlatif inutile qu’il a révolutionné l’approche de l’entraînement en autorisant la constitution de terrains de toutes les tailles et de toutes les formes. "Jeu Banide" sur une double surface, oppositions à mi-terrain, au ¾ de celui-ci, ou autre configuration, peu importe, la présence d’un but mobile permet de jouer sur les dimensions du terrain et donc de dicter le temps dont chaque joueur va disposer pour s’organiser à l’intérieur de l’aire de jeu.

Si la cage mobile représente une ressource incontournable, elle a cependant bien longtemps souffert d’une double tare implicite : son poids et le temps nécessaire à son installation ou son rangement. Deux inconvénients majeurs que les buts mobiles Harrod contournent grâce à la présence de roues multidirectionnelles permettant à une seule personne d’en assurer le déplacement sur le terrain, sans effort et dans un délai réduit. Légers, faciles à transporter, la sécurité est par ailleurs assurée par la présence de freins sur les roues arrière qui en assurent la stabilité. Une facilité d’utilisation qui en démultiplie les usages possibles. Ainsi, la cage n’est pas forcément cantonnée au rôle du "but d’en face du grand but". Exemple avec trois procédés où les buts mobiles vont être utilisés dans d’autres fonctions :

Procédé 1 :

Thème : Duels 1 x 1, 2 x 2

Le but décalé : Outre le fait que le but mobile va permettre de préserver les zones les plus sensibles du terrain (surface de réparation), il va autoriser la tenue de plusieurs ateliers en simultané afin de démultiplier le nombre de passages pour chaque joueur. Exemple ici avec un atelier de "2 contre 2 sur le grand but" et des duels en 1 x 1 sur le but mobile placé à quelques mètres en décalé. Une configuration qui assure un temps d’activité maximum pour tous et l’opportunité pratique pour le coach de surveiller les deux emplacements simultanément.

Procédé 2 : EXERCICE 

Thème : Fixer dans un couloir pour jouer de l’autre

Le but-obstacle : ici le but va être utilisé comme un obstacle faisant office de défenseur. Exemple de circuit de passes alternant du jeu court/long et finissant au but.

3 joueurs aux postes au centre (A, B, C), 2 postes sur les ailes (D et F), et deux « attaquants » (E et G). Deux défenseurs jaunes se tiennent à hauteur du poteau du but placé comme sur le schéma.

Passes noires de fixation dans l’axe (varier les circuits et les échanges) puis passe aérienne au-dessus du but mobile en direction de C, lequel dévie directement ou contrôle et passe à destination de E qui effectue un appel en diagonale (intervalle figurant l’espace entre un défenseur central et l’arrière latéral) pour centrer. B et D jouent la finition face au gardien et contre le défenseur jaune « battu » par la passe aérienne et qui revient en situation de déséquilibre. 

Puis on décline l’action de l’autre côté. Compter les buts. Challenger.

Procédé 3 : SITUATION

Thème : Récupérer et jouer vers l’avant (transitions def-off)

Le but-espace : ici, les deux cages mobiles ne valent pas en tant que buts à part entière mais en tant qu’espaces intérieurs vers lesquels les rouges vont s’orienter et attaquer en cas de contre-attaque.

But :

Pour les noirs : marquer dans le grand but.

Pour les jaunes : récupérer le ballon et marquer dans les buts mobiles après une phase de projection (transition) ou de construction à partir d’un bloc médian.

Consignes : 
– Les noirs sont positionnés en 4-3-1, les jaunes en 5-3-1 (défense à 3 + les deux excentrés qui se replacent à hauteur de la défense centrale pour défendre sur l’attaque placée des jaunes).

— La ligne médiane fait office de ligne de déséquilibre. Les jaunes ne peuvent défendre derrière cette ligne que lorsque le ballon l’a franchie.

– Procédé de la situation : le ballon est redonné systématiquement aux jaunes à la fin de chaque action (but ou ballon sorti du terrain). 
– Les Noirs doivent récupérer le ballon et se projeter dès que possible pour marquer dans un des deux buts positionnés comme sur le schéma – ou repartir sur une phase de construction s'il n'y a pas de possibilité immédiate de jouer la transition.